Färdlektyr - funderingar

Råkade av en händelse på projektet Färdlektyrs webbplats. Jag har sett den förut, men inte närmare reflekterat över den. Projektet har funnits sen 1999, så man kan väl inte längre kalla det projekt.

Varje år görs drygt en miljard resor med kollektivtrafiken, vilket blir en miljon potentiella lästimmar per dag, skriver läns- och kollektivtrafiken i Sverige på webbplatsen Färdlektyr. Läsande är det bästa sättet att förvandla dödtid till kvalitetstid, säger man vidare. Därför Läns- och lokaltrafiken i Sverige gett ut novellsamlingen Färdlektyr, som delas ut till gymnasieelever och skapat den här webbplatsen, där elever kan publicera egna uppsatser, noveller och dikter. Ett vällovligt projekt.

Hittade en del intressant här. Noveller ur 2007 års upplaga av Jonas Hassen Khemiri, Mikael Niemi, Johanna Thydell, Daniel Sjölin m.fl. ligger här som du kan ladda ner i din mp3 och lyssna på.

Mycket mer skulle säkert kunna göras av den här webbplatsen. Den är avsedd för gymnasieelever, kan kanske användas av biblioteken. Men jag undrar hur pass använd den är. Är det en skolsida att publicera sig på svensktimmarna? Finns det någon större liknande webbplats som bibliotek står bakom eller är det inte intressant? Finns det redan tillräckligt med alternativa sidor, gjorda av ungdomar själva, där man kan publicera sig, ladda ner och diskutera litteratur? Ska vi som bibliotek agera där i stället? Och känner biblioteken till vilka forum man skulle kunna finnas med i?
Sen är det ju en annan fråga om man får ...

På Internetliv.se finns en förteckning och beskrivning av några forum som diskuterar litteratur och böcker eller skrivande. Det finns också wikis där man kan publicera sig.

Communities bra för barns och ungas utveckling?

Medierådet uppmärkssammar en artikel av Dr Brendesha Tynes från University of Illinois, där hon menar att unga som använder sajter som Facebook och Myspace får en global och kulturell medvetenhet samt tränar förmågan att tänka kritiskt. Tynes anser till och med att man riskerar att hämma positiv kognitiv och psykosocial utveckling hos barnet om man förbjuder eller alltför nitiskt övervakar deras bruk av communites.

Ett sammandrag av artikeln på engelska kan läsas här: http://jar.sagepub.com

Lina Ydrefelt, "känd från Facebook-bråket" i Bromölla, kommer att hålla en föreläsning på 2020 Mars Express slutkonferens i Gislaved den 19 februari, där hon bl.a. kommer att beröra detta ämne.

Facebookfeber?

Facebook är hett just nu. För ett tag sen var det Second Life som var det fenomen som det talades och skrevs om i medier och på diskussionslistor. Nu är det frågan om nyttan och användningen av Facebook som är aktuell. Företag spärrar anställdas åtkomst till sajten för att det minskar företagens säkerhet och produktivitet. Många unga människor är för oförsiktiga och lägger ut kontaktuppgifter som kan missbrukas.

Några artiklar om Facebook kan du läsa här:

Newbies guide to facebook

Dagens politik: Självklart är facebook en hype m.fl. artiklar

e24.se : Därför grasserar facebookfebern

Uppdaterat: Internet Worlds beskrivning av vad Facebook är

Myspace eller Facebook?

Några svenska bibliotek har ju etablerat sig på Myspace. När det gäller Facebook har jag ännu så länge bara hittat Folkbiblioteken i Halmstad . (Men några norska bibliotek hittade jag: Hammerfest, Levanger, Sör-Varanger och Musikk-og filmbiblioteket i Stavanger).
Var är det bäst att finnas för biblioteken? Måste vi kanske finnas på båda ställena? Och kanske i ännu fler communities? Olika communities attraherar olika grupper. Just nu verkar det vara en väldig uppgång för Facebook bland lite äldre ungdomar (de mellan 20 och 35). En mig närstående ungdom i denna ålder säger: Man måste ju gå med där. Alla gör det.
Både på Facebook och Myspace finns två nybildade grupper för bibliotek och bibliotekarier. Gå gärna med i dem och bidra med funderingar!
Bibliotek och bibliotekarier
(Facebook)
Bibliotek och bibliotekarier på Myspace