Mediacenter i Jönköping hade den 14 mars tillsammans med HLK, Högskolan för lärande och kommunikation i Jönköping, en studiedag om Digital kompetens - vad är det? Den som inte var med då, kan se filmer från dagen . En sammanfattning av dagen finns också här på Mediacenters webbplats. Föreläste gjorde bl.a Mikael Iselow, Myndigheten för skolutveckling, Morten Søby, Oslo Universitet och Karin Falkner, HLK, som doktorerat kring ungdomar och datorspel.
När jag var på konferensen Ung 3.o i Sandefjord för ett tag sedan, fick jag några nummer av tidskriften Digital kompetanse- Nordic Journal of digital literacy. Den ges ut av Universitetsforlaget i Oslo. Jag har nu läst några artiklar och har hittat mycket intressant och användbart, t.ex. om datorspel och lärande. Rekommenderas!
Ung kommunikation är ett utvecklingsprojekt som drivs av Växjö universitet, Högskolan i Kalmar och Blekinge tekniska högskola, med samlingsnamnet Akademi sydost, i samverkan med KK-stiftelsen. Frågeställningen är vad som händer i brytningen mellan digital ungdomskultur, digital teknik och lärande.
Inom projektet ska man ta reda på hur unga kommunicerar idag och hur den digitala kompetensen kan öka i lärarutbildningen. KK-stiftelsen stöder projektet som ska löpa under fem år.
Läs mer om Ung kommunikation på projektets webbplats.
Skolverket berättar i sitt nyhetsbrev att Skolverket, Myndigheten för skolutveckling och KK-stiftelsen tillsammans ska se över hur det kan säkerställas att svenska barn och ungdomar utvecklar en digital kompetens.
EU-kommissionen har listat åtta nyckelkompetenser för livslångt lärande. En av dessa är digital kompetens. Många tycker kanske att är det någon som besitter digital kompetens så är det just barn och unga. Men, framhåller Jan Schierbeck,undervisningsråd på Skolverket, digital kompetens är ett vitt begrepp. Det innefattar allt från att kunna hantera en dator eller en mobiltelefon och dess programvaror till att ha en kritisk och reflekterande attityd till IT. Det handlar inte bara om teknik utan om ett verktyg för kommunikation. För nästan alla elever är IT en naturlig del av deras liv. Det är viktigt att skolan förstår hur lärprocessen påverkas för de som fötts in i IT-världen.
Projektgruppen ska ta ställning till om digital kompetens ska skrivas in i kursplaner, läroplaner eller hur den ska synliggöras. Hur det än blir med detta, kommer skolbiblioteken att få ta ett stort ansvar här tror jag.
Inlägg
Alla kommentarer
