Barnförbjudna bibliotek?

Kan kanske bli verklighet i USA enligt en artikel i The Boston Phoenix. Någon slags barnsäkerhetslag, Consumer Product Safety Improvement Act skulle kunna tillämpas på bibliotek.
Lagen träder i kraft den 10 februari och innebär att alla produkter för barn under 12 ska blytestas - böcker, spel, leksaker, sportutrustning,möbler, kläder, DVD - ja allt. Som man skriver i artikeln så har böcker alltid ansetts mer farliga att läsa än att äta.

Kommer att tänka på babypyjamasen i storlek 60, inköpt i USA som jag fick i present till ett av mina barn som var märkt: får ej komma i närheten av öppen eld. Eller kontraktet jag fick skriva på om att jag av fri vilja steg upp på löpbandet vid en sjukhusvistelse i New York. Det kunde ju hända att jag föll död ner eller fick en hjärtinfarkt.

En annan aspekt av barnsäkerhet som jag upplevde när jag besökte några amerikanska bibliotek var att vuxna inte fick vistas på barnavdelningen utan barn. Det kan man däremot förstå.

Utvärdering av barnavdelningar

Såg i Biblioteksbloggen att Nerikes Allehanda gjort en utvärdering av biblioteken i Örebro län när det gäller utbudet för barn. Det man har tittat på är lokaler, böcker, mysighetsfaktor, möjlighet att få hjälp, handikappanpassning, aktiviteter och fik.
I och för sig är det intressant med en sån här granskning, men störst värde för mig har granskningar gjorda av eller tillsammans med barn.
Jag vet att flera bibliotek har frågat barn inför renoveringar och nybyggen och i 2020 Mars Express har vi jobbat en hel del med att hitta metoder för att få veta vad barn och ungdomar tycker om biblioteken.
Men jag skulle gärna vilja ta del av några fler bedömningar av barnbibliotek gjorda av barn!

Väskor i Falkenberg och Trandared

På vårt nätverksmöte för barnbiblioteksverksamman i veckan var Malou Althergård från Falkenberg inbjuden gäst. Hon berättade om bokväskor för personal. Litteraturen i väskorna är tänkta att användas av personal som arbetar med barn upp till ca 11 års ålder. Mer om väskorna finns att läsa på Falkenbergs biblioteks hemsida, där man också kan se vilken litteratur de olika väskorna innehåller.
En annan typ av bokväskor används i ett språkprojekt i Trandared, en stadssdel i Borås. Där finns ett särskilt språkteam, bestående av en förskollärare, en specialpedagog och en bibliotekarie. Bokväskorna är en av metoderna de arbetar med. Läs mer om språkteamets arbete på Borås kommuns hemsida.Det finns många som använder sig av bokväskor eller bokkassar på olika sätt. Delge gärna oss andra om du jobbar på detta sätt!

Ny teknik lockar unga läsare?

I Andra steget av projektet 2020Mars Express funderar vi kring hur man kan använda ny teknik för att främja läslusten. Till vår hjälp har vi bl.a. studenter från olika högskoleutbildningar. På Bromölla bibliotek, ett av de deltagande biblioteken, har studenter från interaktionsdesignutbildningen vid Malmö högskola gjort två installationer på barnavdelningen. Läs mer om detta i Kristianstadsbladets nätupplaga.

Barnboksförlag mot könsroller

Ett nytt barnboksförlag har startat i Linköping, skriver Östgöta Corren idag. Förlaget heter Olika förlag och tanken är att ge ut böcker som visar alla möjliga familjekonstellationer. Dessutom förkastas alla gamla könsroller som visar pojkar som starka medan flickorna är svaga och osäkra. Marie Tomicic, en av förläggarna menar att många barn inte känner igen sig i dagens barnböcker. De två första böckerna heter Värsta prutten Lolly resp. Här kommer Uppfinnar-Johanna.I den första boken får vi möta två pappor och i den andra en teknikintresserad adopterad tjej. Totalt planeras fem böcker i år.

Children's Digital Library

Ett av de besök vi gjorde inom 2020 Mars Express på vår studieresa till USA, var på HCIL, Human Computer Interaction Lab, University of Maryland. Infogar här ett klipp från vår rapport (som i sin helhet kan läsas på www.2020marsexpress.se )

"En viktig del i den innovativa forskning inom
avdelningen är The International Children´s Digital Library, ett stort projekt som riktar sig till barn upp till 13 år och som nu omfattar 39 språk.
Grundidén är – liksom arbetet i den digitala designen/tekniken tillsammans med
barn – att utveckla teknik med hjälp av barns idéer och ur deras synvinkel, men
samtidigt skapa förståelse och samförstånd mellan barn världen över.
Man startade år 2002 tillsammans med fyra barn. Barnen fick uttrycka önskemål
om vad som var viktigt för dem när de skulle söka böcker digitalt. Då kom sådant
fram som färg och olika sätt att läsa en bok mm. Utifrån sådana önskemål
försöker man göra böcker på olika språk lätt sökbara för barnen:
http://www.childrenslibrary.org/icdl/SimpleSearchCategory.
Man kan söka böcker efter olika ämnen, efter ålder, efter verkligt eller mera
fantasifyllt innehåll, efter barn eller djur som huvudpersoner, efter storlek, efter
längd, efter färg på omslag etc eller efter språk. Och så är det förstås meningen
att man ska läsa böckerna direkt på skärmen i detta digitala bibliotek, bläddra
sida för sida, eller läsa på det sätt som faller en i smaken.
Ganska många språk finns representerade men antalet böcker på de olika
språken är inte imponerande än. Flest böcker finns förstås på engelska (270
böcker), och mycket få på vissa språk (ungerska 3, svenska 4, vietnamesiska 1,
för att nämna några), och totalt tycks biblioteket nu ha drygt 1000 böcker (lite
svårt att få fram på sidan). Men det ökar hela tiden. En hel del gamla böcker
finns dock med (i en del fall urgamla!), men antalet böcker från 1990- och 2000-
talet har ökat. Problemet är copyright-skyddade böcker även om sådana i viss
mån. Den som innehar copyright på böcker och vill vara med i digitala biblioteket
kan gå in på sidan och välja mellan fyra grader av tillstånd som man ger
universitetet i Maryland. Alla talar om digitalt nyttjande enbart, och absolut ingen
rätt att ge ut böckerna i pappersform. De olika nivåerna i tillstånd går från mycket
liberalt till mera strikt (= svårt att ladda ner etc). Man önskar på sikt få med 100
språk och 100 länder. "

"För närvarande finns sidan översatt till arabiska, franska, tyska, hebreiska, farsi,
portugisiska, mongoliska, spanska och thai och man har naturligtvis sett att
antalet besök på sidan direkt ökar när hela texten finns på det egna språket. "

Det är inte bara fria böcker som är utlagda här utan även en del nyare från länder som gärna vill sprida sin litteratur utanför landets gränser. Kanske finns här något användbart för barn med annat modersmål än svenska.

Trespråkig elektronisk bilderbok

Var är Noras Pulka? är den första i en serie digitala bilderböcker om
Nora av Elmira och Ramona Zadissa, båda bosatta i Umeå. Boken, som kan
läsas på svenska, engelska och persiska/farsi, har publicerats av Barnens Polarbibliotek. Man kan bläddra, läsa och även få berättelsen uppläst. Läs mer på www.barnenspolarbibliotek.se

Blattebarn

Läste i dagens Gringobilaga av Metro att av de ca 500 svenska bilderböcker som kommit ut mellan 1995-2005 återfinns s.k. blattebarn endast i 14 st. Huvudpoängen i skildringen är i de flesta fall att de är annorlunda. Föräldrarna är stränga och barnen måste lyda. Barnen framställs ofta som offer eller som förövare.
Författaren till artikeln, Linda Culibrk tycker också att illustratörerna har svårt att få in barn med olika utseenden som bikaraktärer. Om det finns något "blattebarn" är det oftast huvudkaraktären. Böckerna karaktäriseras ofta av tycka synd om-känslor.
Om årets trender i barn- och ungdomslitteraturen kan man läsa på Svenska Barnboksinstitutets hemsida.

Bibliotek (nästan) utan böcker

I den danska tidskriften Bibliotekspressen 2007:4, berättar man om barnbiblioteket i Aalborg. Där ska man flytta ner 90 % avböckerna i källaren. Det är inte så att boken nedprioriteras. Den skall i stället lyftas fram och exponeras bättre. Man vill jämställa boken med nya medier och ge dem lika villkor, säger Sonja Nissen, barnbibliotekarie. Samtidigt blir det plats till utställningar och aktiviteter.
Hur mycket av våra barnbiblioteks böcker är bara hyllvärmare?

Studieresa till USA

Några från projektet 2020 Mars Express var nyligen på en studieresa i USA. Det som vi fastnade mest för, var ImaginOn, ett barn- och ungdomsbibliotek, kombinerat med en teater. Det ligger ett stenkast från huvudbiblioteket i Charlotte, North Carolina.Det som utmärkte arbetet med barn och ungdomar var främst några saker:

• Biblioteket etablerar sig på de arenor ungdomar själva befinner sig.
• Omfattande programverksamhet och samarbete med andra aktörer
• Biblioteket finns på de arenor ungdomar själva befinner sig
• Bibliotek 2.0 är etablerat

En utförlig rapport av våra erfarenheter från resan kommer att läggas ut på www.2020marsexpress.se